外国语学院大学英语教研室召开行业英语教学方法研讨会
作者:刘东燕 来源: 发布时间:2018-04-27

  为了进一步优化课堂教学,促进教育教学质量的相互提高,形成相互学习,相互探讨,共同进步的良好氛围。4月25日下午,大学英语教研室针对这学期的行业英语教学在1-303召开了教学方法分享研讨会。

  首先针对财经英语,伍李华老师分享了自己实际教学中的有效方法, 如课堂加分鼓励政策,鼓励学生多讲英语;上课前看相关课程的英文视频,导入课堂教学, 提高学生的参与度,增加学习趣味性。卢少红老师提到的角色扮演活动也是课堂活跃的重要教学方法措施。

  其次针对艺术英语,肖艳丽和黄萍老师提到项目教学法,提高学生学习兴趣,如做英语海报,做PPT,做主题演讲,都给枯燥的英语教学增添了趣味性,让学生自己动手,自己开口,自己主动学习。建筑英语和计算机英语方面,李振雯老师和李文婷老师提到课文内容较难,学生基础较薄弱,故着重是在教授学习朗读英语, 如分组朗读,个人朗读,男女PK朗读比赛来提高教学课堂活跃性。

  接下来是卫婷老师针对工商学院的商务英语教学方法进行分享,提到采取课前十分钟“每日一句”,游戏或视频调动学生积极性;利用‘英语趣配音’“优学院”等信息技术平台软件,让学生在课下准备,课前展示的方法,发掘学生的学习能力和学习英语兴趣。毛景老师针对课文课后练习内容的学习,提出可以降低学习难度的方法,如匡范答案区域—操练单词—后做题的答题步骤,都有显著效果。

  汽车英语方面,刘晓婧老师提到了课前10分钟播放时政英语要闻视频,一来学生可以了解当下国内外时事,二来又让学生锻炼了听力内容。是个不错的热身环节。由于汽车学院学生的英语基础较差,故间歇会播放一些有关“学习英语重要性”的英文演讲视频。让学生端正学习态度。

  最后黄文星副院长对此次教学方法研讨会做出以下总结:

  一、每月一次的集体备课对各老师有很大作用,后续需坚持。

  二、希望各老师可以经常互相听课,互相交流,共同学习。

  三、教师撰写教学日记,收集行业英语教学资料,在条件成熟的时候编撰教材。

  四、课堂教学中,信息化教学是趋势,后续能在实际课堂中加入更多的信息化教学手段。

  五、由于这学期学生有报英语四级考试,各老师在课堂上抽时间针对辅导,提高过级率。

  会议现场

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